J’aime le flou de Charlotte. J’aime ne plus l’aimer et l’aimer à chaudes larmes dans le miroir du temps perdu en cette seconde dévorée qui ne se déplace qu’en diagonale.
haG
d’après Tom Saja
Amours
J’aime le flou de Charlotte. J’aime ne plus l’aimer et l’aimer à chaudes larmes dans le miroir du temps perdu en cette seconde dévorée qui ne se déplace qu’en diagonale.
haG
d’après Tom Saja
Amours
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https://fr.wikipedia.org/wiki/Germaine_Martinelli
Germaine Martinelli, O Bien-aimé - Marie-Madeleine.
From Massenet's opera.
Recorded in 1931.
Franz Schubert - La belle meunière: Le meunier et le ruisseau
Released on: 2010-12-30
Germaine Martinelli - La Damnation de Faust - D'amour, l'ardente flamme -
Polydor 566040 enregsitré en 1930
Germaine Martinelli - Eva - Hélas corps et ame - Franz Lehar -
Polydor 522 702
Autres anniversaires…
https://soclassiq.com/fr/anniversaires/today/
Document bientôt obligatoire pour sortir de chez soi ! |
Ce soir Castex, le godillot en chef du Roi de France, Macron 1 - monarque qui va rempiler dans quelques mois - va parler à la télé pour dire quelle mesure il va prendre, face à l’augmentation surréaliste du gaz. Je ne sais pas ce qu’il va dire. Je ne l’écouterai pas - je n’écoute jamais ceux qui n’ont rien à dire -. Si j’étais lui, j’ordonnerais au gazier en chef de m’adresser dorénavant toutes les factures et je les paierai jusqu’à ce que les tarifs soient retombés dans une fourchette décente. Je ne vois aucune autre solution parce qu’il n’y en a pas.
Anna s'est prise dans le fil à linge avec le cheval. Fouillée de l'intérieur, elle pend comme une énorme goutte d'eau. C'est formidable que tout le corps puisse sauter dans le cou.
Pitoyable ! Bande de gros cons !
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https://fr.wikipedia.org/wiki/Richard_Bonynge
I. Ludwig Minkus : La Bayadere, Grand pas de deux from Act IV 00:00-11:55
II. Riccardo Drigo : Pas de trois 11:55-20:05
III. Rossini : William Tell, La Tyrolienne from Act III of the opera 20:55-28:10
IV. Adolphe Adam : Giselle, Danse des vignerons, Pas seul & Peasant pas de deux from Act I 28:10-38:40
V. Adolphe Adam : Giselle, Pas de deux from Act II 38:40-47:20
VI. Herman Løvenskjold : La Sylphide, Scene de la sylphide from Act II 47:20-55:40
London Symphony Orchestra
Richard Bonynge, conductor
Charles Lecoq's "Mam'zelle Angot".
National Philharmonia Orchestra.
Conductor: Richard Bonynge
1983
Pyotr Ilyich Tchaikovsky's "Swan Lake"
Act I 00:00:00
Act II 00:52:46
Act III 01:25:57
Act IV 02:09:54
Supplements for Act III
Pas de deux 02:32:04
Danse Russe 02:41:40
New Philharmonic Orchestra
Conductor: Richard Bonynge
Autres anniversaires…
Un professeur de conservatoire de musique :
Aujourd’hui je donne cours à un troisième cycle dans un petit conservatoire...
Valse en do dièse mineur de Chopin...
« C’est ce morceau mon devoir de l’été ». (Sans commentaire)
15 ans environ. Ne comprenait pas un seul des accords qu’il jouait, donc fautes toutes les mesures...
« Tu peux me dire en quelle tonalité tu es ?
- ah... euh... ah oui, sol majeur »
Non mais depuis le nombre d’années où il est en solfège, c’est à croire que personne ne lui a parlé de la tonalité...
Et si c’était un cas isolé...
Ma réponse :
Preuve irréfutable que l'enseignement dans les conservatoires ne fonctionne pas. Le conservatoire est un lieu où l'enfant doit rencontrer la musique, apprendre à l'aimer en l'écoutant, à la comprendre en l'analysant et en s'en servant comme moyen d'expression en la jouant. Apprendre à jouer de la trompette ou du piano ne signifie rien et se sert à rien si l'enfant est étranger à la musique. Le solfège non appliqué ne sert à rien. Il me semble que pour les 2 ou 3 premières années, l'élève ne doit avoir qu'un seul professeur (celui d'instrument) qui lui apprend la musique. Après, on peut spécialiser. Et parallèlement, il me semble que l'enfant doit se nourrir comme il nourrit son corps trois fois par jour. Il doit écouter de la musique, aller au concert, aller à l'opéra. A défaut d'interprètes en chair et en os, aujourd’hui, YouTube est une mine d'or. Cette valse de Chopin, il doit l'avoir entendue, écoutée mille fois par les plus grands interprètes, par son professeur (à chaque cours) et critiquer à sa manière pour faire ses choix. Se nourrir et apprendre avec la matière emmagasinée. Et puis, tant que tout le monde continuera la leçon particulière - honteux - rien ne pourra changer. Il faut organiser la pédagogie de groupe - 3 élèves ensembles - avec discussions, comparaisons, auditions et apprentissages communs. Entraide entre les 3 élèves avec le professeur-guide qui conseil. Au lieu de 9 ou 10 ans pour jouer mal d'un instrument, il est possible de faire mieux en 3 ans et de former des musiciens instrumentistes.
La règle fondamentale est que le professeur doit sans cesse se dire "Ça ne va pas. Pourquoi ?" Et la réponse n'est jamais 'parce que l'élève ne travaille pas". Votre élève ne connait pas les tonalités - cela n'a un intérêt que s'il les ressent - et bien parlez-lui en à chaque cours, avec écoute évidemment. J'ai mis mes idées en pratique dans mon conservatoire. J'ai été suivi. Peu. Mais je l'ai été. Et ça a marché !
Enseigner sans nourrir abondamment est une perte de temps.
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https://fr.wikipedia.org/wiki/Florent_Schmitt
Florent Schmitt: La Tragédie de Salomé op. 50 ∙
hr-Sinfonieorchester – Frankfurt Radio Symphony ∙
Ambur Braid, Sopran ∙
Alain Altinoglu, Dirigent ∙
Konzert ohne Publikum ∙ hr-Sendesaal Frankfurt, 21. Januar 2021 ∙
Florent Schmitt - Légende for viola and orchestra, Op 66 (1918)
Artwork : George Barbier
Viola : Eckart
Schloifer Staatsphilharmonie Rheinland-Pfalz
Pierre Stoll, conductor
1987
Récital de Bruno Belthoise et Claude Maillols (piano à quatre mains), le 31 mai 2013 à Paris (Schola Cantorum) -- Le parapluie chinois de Florent Schmitt (1870-1958), extrait de : UNE SEMAINE DU PETIT ELFE FERME-L'ŒIL, suite pour piano à quatre mains (1912).
Autres anniversaires…
Effarante augmentation du gaz. C’est encore les démunis qui vont payer et Macron 1, Roi de France, s’en fiche. Un tel mépris de l’humain mérite bien qu’on lui envoie des œufs pourris à la figure et qu’on le gifle. Être ou vouloir être à la lumière comprend sa prise de risque. Les Rois ou Rois en devenir n’ont jamais établi le lien entre la dignité humaine et leurs pouvoirs pervers. Qu’ils en payent le prix n’a rien d’extraordinaire. Cela a toujours été et cela sera quoi qu’il en soit. Et si Zemmour et menacé par un taré qui croit qu’il y a un Dieu alors que le machin-truc est une pure invention de la pensée humaine, c’est que le fonctionnement de l’humanité est une erreur que les siècles ne cessent d’aggraver. L’état de tous les pays du monde est repoussant, dégradant et pas un seul homme et pas une seule femme pour penser différemment. La France n’arrive toujours pas à assumer son crime, avoir tranché la tête de son Roi et c’est pourquoi elle ne cesse de nommer des petits Rois incompétents et débiles. Sa chute sera sans fin jusqu’à ce que le mot « fin » apparaisse dans l’écran. Une société doit se mouvoir dans l’horizontalité avec des êtres qui s’assument parce qu’ils ont poussé la porte du cabinet de Freud pour y chercher leur miroir, le trouver, s’y regarder, s’y reconnaître et le traverser.
Rimbaud n’a pas fini d’écrire Le bateau ivre. Il n’a pas pu à cause des morts aux yeux ouverts et des vivants aux yeux fermés, du bébé qui n’a plus faim et des propositions qui vont s’alourdir de corps qui poussent infiniment. La douleur y entre par une aiguille.
haG
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https://fr.wikipedia.org/wiki/Jacques_Thibaud
Brahms: Violin Concerto in D major, Op.77
Jacques Thibaud (Violon)
Concerts Pasdeloup Jean Fournet (Conductor)
18 I 1953 (LIVE)
Jacques Thibaud/Alfred Cortot - Franck: Violin Sonata in A, 1923 (entire)
1. Allegretto ben moderato
6:36 2. Allegro
14:13 3. Ben moderato: Recitative-Fantasia
22:07 4. Allegretto poco mosso
Mozart Violin Sonata No.34 in B-flat Major,K.378
00:00 1.Allegro moderato
8:45 2.Andante sostenuto e cantabile
14:03 3.Rondo:Allegro
Jacques Thibaud(Violin)
Marguerite Long(Piano)
July 1943 Paris
Autres anniversaires…
Le Roi de France, Macron 1 - qui bientôt sera Macron 2 - s’est déplacé à Lyon pour glorifier la Grande Bouffe alors qu’une bonne partie de ses sujets crève de faim. Après le mur de la honte, la honte de l’inégalité devant le droit à se nourrir.
Après la Suisse où les décisions du peuple sont respectées, l’Allemagne, où l’on voit que l’élection n’est pas qu’une affaire de chiffres, va entamer des négociations pour que les partis les mieux placés travaillent dans l’union. En France, on désigne un tyran-dictateur-monarque pour cinq ans, même si seulement 17% de la population a donné son accord ce qui veut dire que 83% des français ne veulent pas de ce Roi et même mieux, ne veulent pas de Roi.
Sur France 5, Apathie toujours pas à la retraite, dans l’émission de Baddou barbu au service du Roi de France, a parlé avec dédain d’un certain Monsieur Z. Est-ce parce que Zorro était homosexuel que le vieillard a déclenché sa haine ?
Je ne veux pas d’une idée de vous. Je vous veux vous.
haG
d’après Jean-François Sivadier
Italienne scène et orchestre
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https://fr.wikipedia.org/wiki/Charles_Munch
Hector Berlioz, Symphonie Fantastique
1. Rêveries, Passions - 0:00
2. Un bal - 14:06
3. Scène aux champs - 20:08
4. Marche au supplice - 33:25
5. Songe d'une nuit du sabbat - 37:25
Boston Symphony Orchestra
Charles Münch, conductor
Ravel: Daphnis et Chloé Suite No.2
Boston Symphony Orchestra
Charles Munch, conductor
Live in Japan May 4, 1960
NHK Hall (Uchisaiwai-cho, Tokyo)
Claude Debussy, La Mer [1903-1905] [trois esquisses symphoniques pour orchestre]
I. De l’aube à midi sur la mer – très lent [Morgengrauen bis Mittag auf dem Meer – sehr langsam]
II. Jeux de vagues – allegro [Spiel der Wellen – Allegro]
III. Dialogue du vent et de la mer – animé et tumultueux [Dialog zwischen Wind und Meer – lebhaft und stürmisch]
Boston Symphony Orchestra
Charles Munch, Leitung
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https://soclassiq.com/fr/anniversaires/today/